2- Se présenter à l'oral

Période 2 – Oral « Je me présente en latin ! »

 

Séance 1 – Comptons pour indiquer une date ! Computemus ad diem indicandum !

 

Comparaison français / latin : inscris sous le numéral latin celui qui y correspond en français.

 

I unus, una, unum

……………...

X decem

…………..

XXI viginti unus, una, unum

vingt-et-un(e)

C centum

………...

 

II duo, duae, duo

……………..

XX viginti

vingt

XXII viginti duo, duae, duo

………………...

CC ducenti, ae, a

…………...

III tres, tres, tria

…………...

XXX triginta

..........………..

XXIII viginti tres, tres, tria

………………...

CCC tricenti, ae, a

trois cents

IV quattuor

…………...

XL quadraginta

………………..

XXIV viginti quattuor

vingt-quatre

CD quadricenti, ae, a

quatre cents

V quinque

cinq

L quinquaginta

…………………….

XXV viginti quinque

vingt-cinq

D quincenti, ae, a

cinq cents

VI sex

six

LX sexaginta

soixante

XXVI viginti sex

vingt-six

DC sescenti, ae, a

six cents

VII septem

sept

LXX septuaginta

soixante-dix

XXVII viginti septem

vingt-sept

DCC septicenti, ae, a

sept cents

VIII octo

huit

LXXX octoginta

quatre-vingts

XXVIII duodetriginta

………………...

DCCC octingenti, ae, a

……………………..

IX novem

neuf

XC nonaginta

………………………….

XXIX undetriginta

………………...

CM nongenti, ae, a

…………………...

 

Remarque : quels sont les numéraux cardinaux variables en français ? Et en latin ?

En latin, les trois premières unités de chaque dizaine (sauf « onze », « douze », « treize »), ainsi que les formes multipliées de « cent ».

En français, les formes multipliées de « vingt » et « cent », ainsi que la première unité de chaque dizaine (excepté « onze »), mais aussi « millier » , « million », « milliard ».

Respondete computando !

  • Quot discipuli in Kastler collegio sunt ? …………. …………………. …………………… …………….

  • Quot magistri et magistrae tibi sunt ? Mihi …………. …………………. …………………… …………….

  • Quot puellae in membro XVIII adsunt ? Hodie puellae undecim in XVIII membro adsunt.

  • Quot sorores Jovi sunt ? Tres sorores Jovi sunt : Ceres, Vesta Junoque !

 

Des mois et des nombres...

  • Januarius signifie "mois de …………….. " (dieu à 2 visages opposés), dieu romain du commencement et de la fin (des guerres notamment). 1er mois de l'année à partir de Numa (8e siècle avant notre ère).

  • Februarius vient de « februa » qui signifie "les purifications".

  • Martius vient de ……….., dieu romain de la guerre et de la jeunesse. À l'origine, c'était le 1er mois de l'année.

  • Aprilis vient de « aprilis mensis » qui signifie "mois d'Aphrodite", déesse de l'Amour.

  • Maius, de ………..., fille d'Atlas et Pléioné, mère d'Hermès, présidant à la croissance.

  • Junius vient de la déesse ………….. ou de Junius Brutus, premier consul romain.

  • Julius vient de «Julius mensis», en l'honneur de Julius Caesar. Précédemment appelé, avant 44 av. J.-C. (mort de César) Quintilis, de quintus, ordinal de ……………., parce que c'est le 5e mois de l'ancien calendrier romain.

  • Augustus vient de «Augustus mensis», en l'honneur de l'empereur …………… . Avant 8 av. J.-C., Sextilis, de "sex", car c'est le 6e mois de l'ancien calendrier.

  • September vient de …………... : c’est le 7e mois de l’ancien calendrier.

  • October vient de ………... : c’est le 8e mois de l’ancien calendrier.

  • November vient de …………. : c’est le 9e mois de l’ancien calendrier.

  • December vient de …………... : c’est le 10e mois de l’ancien calendrier.

Séance 2 – Le calendrier des Romains (après correction des exercices de la p. 34)

Combien de jours compte-t-on dans ce calendrier romain ? … . Combien de mois ? …

Pourquoi ? Pour qu'il fût conforme au cycle de la Terre, on y a ajouté 1 mois intercalaire de … jours (mois situé dans la dernière colonne) tous les … ans.

Attention : les années à mois intercalaire, le mois de ………………… ne comptait que 21 (-7 jours) ou 22 jours (-6 jours). Donc, 355 + 27 – 6 = 376 jours ou 355 + 27 -7 = 375 jours.

Détail du calcul des jours :

année 1 355 jours en 12 mois année 2 376 jours en 13 mois

année 3 355 jours en 12 mois année 4 375 jours en 13 mois etc.

En moyenne donc, sur 4 ans, l’année des Romains, comme la nôtre, totalisait ……,… jours.

Ce mois intercalaire de … jours intervenait donc tous les … ans, ce qui produisait l'alternance 355 j. / 375 ou 376 j.

À retenir ! Au moment de la fondation de Rome (-753), jusqu'au roi Numa Pompilius : 10 mois seulement, de mars à décembre (calendrier agricole).

2e roi de Rome (vers -720), Numa : passe à 12 mois (système avec mois intercalaire).

César (-45) : institue l'année de 365 jours + l'année bissextile (qui veut dire « le 6e jour [avant les calendes, limite du mois], compté 2 fois », parce que c'est le 24 février qu'on comptait 2 fois tous les 4 ans).

Exercitationes

 

a) 🗓 Quel était le premier mois, chez les premiers Romains ? Observez certains chiffres pour répondre. …………. était considéré comme le premier mois.

 

b) Les nombres de 11 à 19 : undecim, duodecim, tredecim, quattuordecim, quindecim, sedecim, septemdecim, duodeviginti, undeviginti.

Écrivez, en chiffres romains, les nombres suivants (noms de nombres de 11 à 20) :

viginti : / se(x)decim : / septemdecim : / undecim : / tredecim : / quattuordecim : / duodeviginti : / undeviginti  : / duodecim : / quindecim :

 

c) Computate ! Traduisez les questions suivantes :

Quanto sunt unus et tres ? In quot regiones Gallia divisa est ?

…………………………………………………………….. ………………………………………………………………. 

🐕 Adde animalibus fratres sororesque tuos, summa est : ………………………………………………

Quanto sunt decem et novem ? Decem et novem ………………………… sunt.

 

d) Traduisez ensuite les deux manières de répondre :

*Duo et tres sunt quinque.  : ………………………………………………

*Summa est quinque : ……………………………………………………………..

 

e) Quel âge avez-vous ? Répondez en latin :

Quot annos nata es, puella ? 👩 –Quot annos natus es, puer ? 🧑

– ………………. annos nata sum. – ………………….. annos natus sum.

 

Etymologia

 

  • Comment expliquez-vous les mots suivants ? Un hexagone, un octogénaire, un tercet, un quadrilatère.
  • Dans le système de décompte octal, nous comptons de 0 à , et non de 0 à 9 comme dans notre système ……………………….. 
  • Dans le système octal, on notera « 10 » la nouvelle série (novus signifie ……………………. ; novem signifie ………………………………..), qui succède au 8.
  • Si vous voyagez en Belgique, vous entendrez peut-être "septante", "octante", "nonante". À la place de quels mots français ? …………………………………………….
  • À Rome, les bergers comptaient leur bétail à l’aide de …………….... (calculi), qu’ils enfermaient dans une enveloppe d’argile. Quel mot cela a-t-il donné en français ? ……………………..
  • « Compter » se disait en latin « computare » ; au Moyen Âge, ce verbe a pris le sens d’«énumérer les circonstances » ; aujourd’hui, cela a fini par signifier «…………………… » ( = «narrer »).
  • Conjugue ce verbe latin au présent de l’indicatif (tu connais déjà habeo, de la 2e conjugaison, mais computare appartient à la 1ère conjugaison) : …………………………………………………………………………………

 

Séance 3 Describe te ipse ! ……………………………… !

« Je suis né(e) en… » : Salvete ! Natus / Nata sum in Januario, Februario, Martio, Aprile, Maio, Junio, Julio, Augusto, Septembre, Octobre, Novembre, Decembre (cas ABLATIF).

Ou le jour x “du mois de...” : Januarii, Februarii, Martii, Aprilis, Maii, Junii, Julii, Augusti, Septembris, Octobris, Novembris, Decembris (cas GÉNITIF) + DIE TRES / DUODECIM...

 

« Je vis à ... » : Nom de la commune au génitif (Asfrivillae) + apud + Cadomum vivo : à Amfreville, près de Caen

Herulfivillae -Matervillae – Brevillae - Ranavillae – Longavallis – Gunnulfrivillae – Salinellae

via……………………………………. (rue + génitif)

 

Construis ta présentation !

 

1) Bonjour ! Je m'appelle ….............. …..................... : Salvete ! mihi nomen est …............. …............... !

2) Description physique (couleur des cheveux / idem / couleur des yeux / taille : Sum fuscus/a (mei capilli fusci sunt), mei oculi sunt virides / badii. Tandem parva/parvus sum, media statura, magna sum !

3) J'habite à : Habito / Vivo Matervillae, apud Cadomum, via + génitif.

4) Je suis né/née en, le 21 du mois de mai : Nata/us sum in anno duo milia septem/octo, die novem mensis Martii / in Martio.

 

 

 

Séance 3 – Recitationes descriptionis

Exemple de présentation personnelle :

1) Salvete, mihi nomen est Brutus Tiberius !

2) Sum fuscus (mei capilli fusci sunt), mei oculi sunt badii, parvus / minor sum.

3) Vivo Gunnulfrivillae, apud Cadomum.

4) Natus sum in anno duo milia septem, die sedecim mensis Maii.

 

Dialogus amicorum : dialogue entre amis

Julia : Sunt domi avus, pater, mater, unus frater, una soror, unus canis et unus piscis !

Chez moi, il y a mon grand -père, mon père ,ma mère, mon unique frère, mon unique sœur,mon chien et mon poisson.

Caius : Mihi sunt tres fratres et quattuor sorores. Octo liberi sumus. Quot sunt tibi fratres et sorores, Aurelia ?

J'ai trois frères et quatre sœurs. Nous sommes huit enfants. Combien de frères et de sœurs as-tu, Aurelia ?

Aurelia : Mihi sunt duo fratres. Et tibi, Claudi ?

J'ai deux frères. Et toi, Claudius ?

Claudius : Filius unicus sum. Mihi sunt duae canes et una felis. Quot annos nati sunt fratres tui ?

Je suis fils unique. J’ai deux chiennes et une chatte. Quel âge ont tes frères ?

Je suis fils unique. J'ai deux chiens et une chatte. Quel âge ont tes frères ?

Aurelia : Fratres mei viginti annos et duodeviginti nati sunt.

ingt ans.

 

Répondez personnellement aux questions suivantes

Habesne aviam ? Ita est, duae aviae Mariae sunt. As-tu une grand-mère ?

Quot avunculi tibi sunt ? Nullus avunculus Melanae est.

Quot personae domi vivunt ? Quattuor personae domi (apud Massaliam) vivunt, cum animalibus !Combien de personnes vivent chez toi ?

Estne tibi canis ? Minime, mihi nullus canis non est.

Quot feles tibi sunt ? Mihi unus felis est.

Habesne domi alia animalia ? Minime, nullum animal mihi domi est !

As-tu d'autres animaux à la maison ? Ita est : duo pisces, duo porcellique cuniculusque mihi sunt.

Quis domi coquit ? Mater mea saepe coquit. / Aut pater, aut noverca, aut ego ipse coquit. / Omnes domi coquunt !

Describite imagines !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Duo liberi sunt !

Avus sum !

Pisces sumus !

Quot personae ibi sunt ?

Quinque personae sunt.

Me cavete ! Mordeo.

Canis sum !

Sources illustrations : http://eric.lemerdy.free.fr/ istockphotos.com fr.mosaic.cc

Vocabulaire à apprendre :

pater, patris, m : père vitricus, i, m : beau-père frater, fratris, m : frère

soror, sororis, f : sœur mater, matris, f : mère noverca, ae, f : belle-mère

avus, i, m : grand-père avia, ae, f : grand-mère avunculus, i / avuncula, ae : oncle / tante

 

 

Computemus ! (II)

 

M mille

Legite ! …………………..

XC – CV – MCCXXV – MCCCXIX – LXI – DCCCXXI

 

Scribite litteris Romanis ! ……………………………...

quadraginta septem (XLVII)– mille ducenti decem (MCCX) – sescenti viginti tres ( )– nongenti quinquaginta octo (CMLVIII)

MM duo milia

MMM tria milia

MMMM quattuor milia...

 

Séance 4 – Jouer une saynète en latin : les verbes d’action

a) Conjugue les trois verbes-modèles au présent qui te sont inconnus, en t'aidant de la leçon du manuel :

AMARE, aimer

DEBERE,

devoir

DICERE,

dire

FACERE,

faire

VENIRE,

venir

ESSE,

être

amo

amas

amat

amamus

amatis

amant

debeo

debes

debet

debemus

debetis

debent

dico

dic...s

dic...t

dic...mus

dic...tis

dic...nt

fac...o

fac...s

fac...t

fac...mus

fac...tis

fac….nt

ven...o

ven...s

ven...t

ven...mus

ven...tis

ven….nt

sum

es

est

sumus

estis

sunt

1sg : o

inf. : are

1ère conj.

1sg : eo

inf. : ere

2e conj.

1sg : o

inf. : ere

3e conj.

1sg : io

inf. : ere

3e conj. mixte

1sg : io

inf. : ire

4e conj.

irrégulier

b) Quelles formes de chaque verbe dois-tu connaître pour identifier sa conjugaison ? ……………………...

c) Illustre les verbes d'action : indique sous chaque dessin le verbe correspondant, conjugué à la 3e pers. du singulier ou du pluriel.

Verbes proposés : saltare – pectinare - edere – emere - describere – legere – currere – coquere – ludere – jacere – se vocare – sibilare - abluere

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Puella …... (3) Adulescens …….. (1) Puella …................(3) Puer in via …………..(1)

.................................... ........................….......................................… …………………………..

 

 

 

 

 

 

 

 

Puer pilam ……….(3M) Mulier crustula ………. (3) Juvenes se ………… .(1) Virgo capillos ………(1)

....................................… ...........................… …....................................… .…………………………

 

 

Puellae .......………. (3)

................................…..

Adulescens librum …….. (3)

...............................................

Vir donum ……….. (3)

.........................…......…..

Vir se ipse …………… (3)

...…………………...

Pour vous aider, la liste des verbes à placer, accompagnée des marques permettant de connaître leur conjugaison :

 

describo, is, ere : edo, is, ere : manger ludo, is, ere : jouer

curro, is, ere : courir emo, is, ere : voco, as, are :

coquo, is, ere : lego, is, legere : jacio, is, ere :

salto, as, are : sibilo, as, are :

 

c) Quels mots français pouvez-vous former à partir de ces verbes ? Pour certains, aidez-vous d'un dictionnaire de français.

 

 

La mythologie en jouant : fais les exercices 1 et 3 p. 52 et remplis cet arbre généalogique !

 

Les enfants de Jupiter (unions avec les mortelles les plus célèbres)

 

Saturne - Rhéa Japet - As

 

 

Jupiter Junon Neptune Pluton  Cérès  Vesta

 

-Alcmène (reine de Tirynthe) Hercule

-Danaé (fille du roi d’Argos) Persée

-Europe (phénicienne)   Minos (roi de Crète)

-Léda (reine de Sparte)  Hélène, Castor et Pollux

-Sémélé (fille du roi de Thèbes) Bacchus (Dionysos)

 

Extraits du Protagoras, de L’Univers, les dieux, les hommes (Vernant), et de Les dieux s’amusent (Denis Lindon).

 

1° À partir de quels éléments les hommes furent-ils créés ? (terre et feu)

2° À quelle sorte de dieux Prométhée et Epiméthée appartiennent-ils ? (les Titans, les dieux les plus anciens, comme Saturne ; il a aidé Jupiter à renverser les Titans)

3° Quelle part des animaux sacrifiés souhaitait Jupiter ? (celle qui se mange)

4° Pourquoi Prométhée a-t-il redonné le feu aux hommes ? (parce que Jupiter le leur avait enlevé)

5° Quelle est la conséquence de l’acte de Pandora ? (tous les maux se répandent sur la terre)

6° Quel sera le supplice final de Prométhée ? Enchaî

 

 

III. Lecture des quatre textes sur les premiers hommes (page 54) : extraits du Protagoras, de L’Univers, les dieux, les hommes (Vernant), et de Les dieux s’amusent (Denis Lindon).

 

1° À partir de quels éléments les hommes furent-ils créés ? (terre et feu)

2° À quelle sorte de dieux Prométhée et Epiméthée appartiennent-ils ? (les Titans, les dieux les plus anciens, comme Saturne ; il a aidé Jupiter à renverser les Titans)

3° Quelle part des animaux sacrifiés souhaitait Jupiter ? (celle qui se mange)

4° Pourquoi Prométhée a-t-il redonné le feu aux hommes ? (parce que Jupiter le leur avait enlevé)

5° Quelle est la conséquence de l’acte de Pandora ? (tous les maux se répandent sur la terre)

6° Quel sera le supplice final de Prométhée ? (être enchaîné sur un rocher isolé et se faire dévorer le foie par un aigle)

né sur un rocher isolé et se faire dévorer le foie par un aigle)

Séance 9 : Se présenter (récapitulation)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Le jardin des plantes du collège !

 

 

 

Cherche des informations lexicales sur chacune de ces plantes (désignation scientifique et étymologie).

 

Pour la désignation scientifique : jpdugene.com/botanique_cl_lat.htm, pepiniere-botanique.com

 

& jardinjp.com/html/le_latin_dans_votre_jardin.htm

 

Pour l’étymologie : cnrtl.fr & lexilogos.com/latin/gaffiot.php

 

 

 

Nom de la plante

Nom latin scientifique

Étymologie du nom français

Acanthe

Acanthus mollis

Acanthus (latin) : l'épine du dos.

Ail ornemental

Allium aflatunense

Allium (latin) : nom de la plante.

Aneth

Anethum graevolens

Anethon (grec) : qui pousse vite.

Basilic

Ocimum basilicum

Basilikon (grec) : royal.

Bleuet

Centorea cyanus

Blavus (latin) : livide, pâle.

Bourrache

Borrago officinalis

Du latin borrago < ar. abûaraq (père de la sueur) : plante aux vertus sudorifiques.

Capucine

Tropaeolum

Du latin capa (capuche) + le diminutif (-ina, petite).

Cerfeuil

Anthriscus cerefolium

Composé grec de χαιρω (se réjouir) et de φυλλον (feuille).

Chrysanthème

Chrysanthemum

Du grec χρυσανθεμον, littéralement « fleur d'or ».

Ciboulette

Allium schoenoprasum

Du latin caepa (cive).

Clérodendron

Clerodendron bungei

Du grec kleros (chance) et dendron (arbre).

Estragon

Artemisia dracunculus

Du grec drakontion (serpentaire, nom donné à une plante capable de repousser les serpents ou d'en guérir les morsures).

Fraisier

Fragaria chiloensis

Du latin fraga (fraises).

Framboisier

Rubus Idaeus

Du francique brambasi (mur de ronces).

Freesia

Freesia

En l'honneur d'un médecin allemand, F. H. T. Freese.

Iris

Iris

Du grec iρις (arc-en-ciel).

Jonquille

Narcissus jonquilla

Du latin junquilla (petit jonc), dérivé du latin juncus.

Laurier sauce

Laurus nobilis

Du latin laurus (laurier).

Lavande

Lavandula

Du verbe latin lavare (laver).

Muscari

Muscarium

Nom donné à la plante en raison du parfum musqué de sa fleur ; muscus, emprunté au grec μοσχος, lui-même emprunté au persan musk, qui viendrait soit du sanskrit muṣká- (testicule), soit de l'iranien *muska (même sens).

Narcisse

Narcissus

Du grec Ναρκισσος, héros de la mythologie ; d'après Ovide, Narcisse ayant vu son visage alors qu'il se désaltérait à une source, tomba amoureux de lui-même et, n'ayant plus d'intérêt au monde, se laissa mourir en contemplant son image.

Oignons

Allium cepa

Du lat. unionem, accusatif de unio (sorte d'oignon qui n'a pas de caïeux, chez Columelle). On le rattache à unus (un), parce qu'à la différence de l'ail, il a un tubercule unique.

Persil

Petroselinum

Altération du lat. petroselinum (désigne la plante), empr. au gr. πετροσελινον, qui s'est contracté populairement en *petrosīnu.

Pimprenelle

Sanguisorba minor

Vient du latin pipinella (boucage), en raison de l'odeur de bouc de certaines espèces.

Romarin

Rosmarinus officinalis

Du latin rosmarinus (rosée de mer).

Rose trémière

Alcea rosea

Du latin rosa (rose) ; altération d'outre-mer : rose d'outre-mer.

Sauge

Salvia

Dérivation du latin salvus (en bonne santé). Il s'agit de l'herbe bienfaisante.

Souci

Calendula officinalis

Du lat. solsequia (tournesol ; nom donné aussi à la chicorée sauvage). Rapprochement dû à la couleur jaune des fleurs de cette plante.

Thym

Thymum

Du lat. thymum (espèce de sarriette).

Tulipe

Tulipa

Empr. au turc tülbent (turban).