3 - Lectures cursives : récits divers

Titre

Auteur

Élève

Double meurtre à l’abbaye

Jacqueline Mirande

Margaux

Danger sur l’île de Pâques

Pascale Perrier

Ilana

Cochon rouge

Éric L’Homme

Paul

Le jeu de sept familles

Anne Fine

Audrey

Le cahier rouge

Claire Mazard

Lou

La fille du canal

Thierry Lenain

Hugo

Hannah

Jean-Claude Mourlevat

Mani

Les enfants de Timpelbach

Henry Winterfeld

Emma

Sans Atout et le cheval fantôme

Boileau-Narcejac

Mathis

Vingt mille lieues sous les mers

Jules Verne

Tim

Un château pour Mahaut

Jacqueline Mirande

Maëly

Un hivernage dans les glaces

Jules Verne

Luka

Les abîmes d’Autremer

Danielle Martinigol

Émilia

Le mystère de la maison rouge

J. Mirande / G. Scheid

Maxence

Colomb Christophe

Jacques Rouré

Noé

La peste écarlate

Jack London

Léna

La rencontre

Allan W. Eckert

Nicolas

Le môme en conserve

Christine Nöstlinger

Ambre

1848, La fille des barricades

Jacqueline Mirande

Éliza

L’envol de l’abîme

Danielle Martinigol

Romain

Les orangers de Versailles

Annie Pietri

Éléana

La classe de neige

Emmanuel Carrère

Mila

Aïninak

Jean-Marie Defossez

Sirine

L'appel de la forêt

Jack London

Benjamin


Le plan de présentation

Présentation orale « Récits d’aventures »

Introduction (2 pts)

-Donne des indications, avant ta présentation orale, sur le titre de l'oeuvre, le nom de son auteur, l'édition que tu as utilisée, ainsi que les conditions de ta lecture.

-Annonce les titres des rubriques de ta présentation, le plan.

 

1. Présente l'auteur (4 pts)

-Informations obligatoires : date et lieu de naissance, nom et prénom. Élimine le superflu : pas de description physique, de liste de toutes les oeuvres publiées, etc.

-Fais apparaître au moins deux sous-parties, par exemple : a) les années de formation. b) la carrière littéraire.

-Mets l'accent sur les moments importants de sa vie, ses idées morales ou politiques, ses goûts en matière d'histoire, de voyage, de littérature.

-Établis un lien entre l'époque à laquelle il a choisi de s'intéresser et son époque, ses goûts, ses expériences personnelles.

 

2. L'époque, le cadre des aventures racontées (2 pts)

-Sois précis ; par exemple, pour un récit de piraterie ou de corsaire, pose-toi ces questions : Quelle année ? Quel roi ? Quel conflit ? Quelle mission ? Histoire construite à partir de faits réels ?

-L'auteur décrit-il fidèlement et de manière détaillée la réalité historique ? Ou bien procède-t-il par allusions ? Met-il l'accent sur sa propre expérience ? Atténue-t-il ou exagère-t-il cette réalité historique et pourquoi ? Dans tous les cas donne des exemples tirés du livre pour illustrer ton analyse.

 

3. Présentation et résumé de l'oeuvre (5 pts)

-Titre de l'œuvre, éventuellement sous-titre, genre littéraire (roman, nouvelle, journal, biographie, etc.), date de publication, autres détails.

-Quels sont l'époque et le contexte historique de l'histoire racontée (ce ne sont pas nécessairement ceux de la publication de l'œuvre) ?

-Connaît-on le narrateur ? Est-il un personnage de l'histoire ou extérieur à la fiction ?

-Nomme et présente les qualités et défauts des personnages principaux. Peux-tu identifier l'auteur à l'un des personnages ou au narrateur ? Portrait d'un personnage au choix : a) origines + portrait physique ; b) portrait moral, caractère, motivations...

-Propose un résumé de l'histoire racontée au présent de l'indicatif. Sois concis et clair ; fais comme si tu t'adressais à quelqu'un qui ne connaît pas l'œuvre. Intègre cinq citations pertinentes, qui illustrent cinq moments importants de l'histoire.

 

4. Qualités relatives à la présentation orale (7 pts)

-Appuie-toi le moins souvent possible sur la lecture de tes notes.

-Pose ton regard sur tout l’auditoire.

-Clarté de l'élocution.

-Justesse et correction de la langue : éviter toute marque de langage familier ou oral (par exemple : « Ben », « et tout », « y a », « et donc voilà », etc.

-Débit et volume suffisants, propres à faciliter la compréhension de tout l'auditoire.

-Mets l'accent sur les moments importants, les idées principales. Explique toute notion difficile.

Nom & Prénom : …………………………………… Note : ……… / 20